domingo, 24 de mayo de 2015

Experimentamos con imanes

Para realizar esta actividad primero les pregunté qué ocurriría si acercábamos dos imanes: todos los niños respondieron que se iban a pegar. Entonces repartí dos imanes para cada uno y los acercaron y se entusiasmaron al ver que dependiendo de como los colocaran se pegaban o no. Descubrimos así que los imanes tienen polos y que si los polos son iguales se repelen, solo se atraen si los polos son opuestos. Pasamos entonces a experimentar con los imanes por la clase y ver a que se pegaban y a que no. Comentamos después la experiencia y me dijeron que no se pegaba a los cristales ni a los lápices y mesas de madera pero que si se pegaban a las cosas de metal. Fue una experiencia muy divertida. Los imanes siguen en la clase para poder jugar con ellos todos los días :)

Seguimos disfrutando del proyecto con nuevos experimentos.

Mario y Carolina nos trajeron sus propios experimentos a clase y nos encantaron.  Mario nos dejó sorprendidos con su semáforo de luces que funcionaba con una pila y con Carolina aprendimos que en el agua normal del grifo el huevo no flota, se hunde. Pero si le echamos sal entonces si flota porque la densidad del agua es mayor y ejerce fuerza sobre el huevo hacia arriba, como nosotros flotamos cuando nos bañamos en el agua del mar que es salada.