Sesión de psicomotricidad: trabajamos el salto.

¿Cuánto medimos?

Los metros de Ikea sirven, entre otras cosas, para crear una gráfica dónde poder comprobar las diferentes estaturas y a través de ellas favorecer diálogos dónde se usan conceptos matemáticos como : el más alto, el más bajo, más alto que, más bajo que, iguales, diferentes, muchos, pocos...

Algunas actividades gráficas realizadas

Nos pesamos y buscamos nuestro número de pie

Estos días hemos aprendido que los números nos sirven para ver cuántos metros o centímetros miden las cosas, incluido ¡nuestro cuerpo! Pero también nos sirven para ver cuántos Kilogramos pesamos así que lo averiguamos pesándonos en la balanza/peso que nos trajo Ruth, la mama de Álvaro Perez. Y no sólo eso, los números también nos sirven para medir nuestros pies y saber que número de zapato tenemos que comprar. Nos pusimos manos a la obra y nos quitamos un zapato para buscar cuál era nuestro número y nos dimos cuenta que no todos los zapatos los tienen en el mismo sitio: hay zapatos que tienen el número dentro en la plantilla, otros en la suela y otros en la etiqueta.

 

Trabajando matemáticas

Hoy hemos descubierto qué es un metro y para qué sirve y hemos disfrutado mucho midiendo cosas de la clase como los muebles, mesas, sillas, mochilas, muñecos, libros, coches, rotuladores, tijeras,... e incluso midiendo nuestros pies, la espalda de los compañeros o nuestro fémur. ¡Nos ha encantado la experiencia!

Sesión de psicomotricidad con globos

El aparato digestivo